기사 (1건) 리스트형 웹진형 타일형 [특별기고] 교육정책 진단 [특별기고] 교육정책 진단 정부는 교육을 위해 최선을 다했는가2001년 5월 유엔 인권기구가 우리 공교육의 낙후성을 지적하고 우리 정부가 의무교육에 대한 책임을 다할 것을 권고한 바 있다. 유엔 ‘경제적, 사회적 및 문화적 권리에 관한 위원회’는 우리 공립학교의 낮은 교육수준이 학부모들로 하여금 사교육으로 자녀의 교육을 보충하도록 강요하고 있으며, 이로 인해 저소득층의 학부모들에게 과도한 재정부담을 안겨주고 있다고 지적했다. 또한 초등학교 6학년까지만 무상의무교육을 실시하고 있다는 사실은 한국의 높은 경제발전에 걸맞지 않는다고 평가하고, 대학생과 대학원생 총수의 2/3 이상이 남성이라는 것은 남녀 평등의 원칙에 위배된다고 주의를 환기시켰다. 그리고 한국의 공교육제도 강화방안에 반드시 중등학교 무상의무교육 실시에 대한 합리적인 일정을 제시할 것을 권고했다. (Concludi ng Observations of the Committee on Economic, Social and Cultural Rights: Republic of Korea. 21/05/2001.)모든 국민이 의무교육을 받을 권리가 있고 국가와 지방자치단체는 그 교육을 위하여 필요한 학교를 설치·운영할 의무가 있다고 규정한 특집 | 유대식 / 인문 교수 | 2002-05-08 00:00 처음처음1끝끝
